Návod na použitie RYOBI CHT9640 SCHEMA

[. . . ] Batérie alebo batérie vlozené v zariadení nevystavujte nadmernému teplu ako napr. priamemu slnecnému ziareniu a pod. Likvidácia starých elektrických a elektronických zariadení (Platí v Európskej únii a ostatných európskych krajinách so zavedeným separovaným zberom) Tento symbol na výrobku alebo obale znamená, ze s výrobkom nemôze by nakladané ako s domovým odpadom. Miesto toho je potrebné ho doruci do vyhradeného zberného miesta na recykláciu elektrozariadení. [. . . ] Tlacidlo TOP MENU nefunguje, ke je aktívna funkcia Resume Play. Najskôr zruste funkciu Resume Play dvojitým stlacením x a potom stlacte TOP MENU. Spustite prehrávanie VIDEO CD disku s PBC funkciami. Zobrazí sa ponuka Menu s moznosami výberu. 2 3 Stlácaním císelných tlacidiel zvote císlo pozadovanej polozky a stlacte ENTER. Postupujte interaktívne poda zobrazených pokynov. Precítajte si pokyny k disku, pretoze postup ovládania môze by pri kazdom VIDEO CD disku odlisný. 2 Stlácaním TOP MENU prepnite rezim. z Rada Stlácaním DISPLAY pocas prehrávania je mozné zobrazi aktuálny rezim. V zobrazení nastavení prehrávania (str. 22) sa veda císla titulu zobrazí "PL" alebo "ORG". z Rada Funkciu PBC vypnete nastavením "PBC" na "Off" v ponuke "General Setup" (str. 35) a otvorením a zatvorením krytu priestoru pre disk. Poznámka Poznámky · Ak je vlozený disk, ktorý obsahuje titul Playlistu, prehrávac automaticky spustí prehrávanie titulu Playlistu. · Ak nie je nahraný ziadny titul Playlistu, v kroku 1 sa zobrazí "ORG". Ak stlacíte TOP MENU este raz, zobrazí sa " ". Pri niektorých VIDEO CD diskoch môze by v kroku 2 pokyn "Press ENTER" (Stlacte ENTER) vyjadrený ako "Press SELECT" (Stlacte SELECT). V takomto prípade stlacte H. 21 Pouzívanie zobrazenia nastavení prehrávania Pocas prehrávania DVD disku môzete na monitore skontrolova aktuálne nastavenia prehrávania. Zobrazenie nastavení prehrávania tiez umozuje prepína zvuk, titulky a zorné uhly, alebo vyhadáva tituly alebo skladby zadaním ich císiel. DISPLAY Císelné tlacidlá C/X/x/c ENTER O 1 4 7 2 5 8 0 3 6 9 · · · · · · · · · Title (Titul) Chapter (Kapitola) Audio (Zvuk) Subtitle (Titulky) Angle (Uhol) T. Time (Cas titulu) C. Time (Cas kapitoly) Repeat (Opakova) Time Disp. Kazdým stlacením sa indikácia mení nasledovne. H . m MENU > M Prehrávanie vpred H t 1M t 2M t 3M Prehrávanie vzad H t 1m t 2m t 3m Poznámky · Niektoré disky neumozujú vykonanie niektorých popísaných operácií. · Pri DATA CD/DATA DVD diskoch môzete vyhadáva konkrétne miesto len v rámci audio súboru MP3. Rýchlos prehrávania "3M"/"3m" je vyssia nez "2M"/"2m" a rýchlos prehrávania "2M"/"2m" je vyssia nez "1M"/"1m". z Rada C/c na prehrávaci funguje rovnako ako m/M na DO a ENTER na prehrávaci funguje rovnako ako H na DO. Táto funkcia je úcinná pri prehrávaní DVD diskov. Rýchle vyhadanie miesta tlacidlami . /> PREV (predchádzajúce)/NEXT (Search) Pocas prehrávania stlacením > alebo . prepnete na nasledujúcu alebo predchádzajúcu kapitolu/stopu (skladbu)/scénu. z Rady Ak poznáte císlo kapitoly alebo skladby (stopy), môzete ich vyhada priamo zadaním príslusného císla císelnými tlacidlami. ­ Pocas prehrávania DVD VIDEO disku môzete vyhadáva titul alebo kapitolu pomocou císelných tlacidiel a tlacidla ENTER. Stlácaním C/c prepínate medzi titulom a kapitolou. ­ Pocas prehrávania CD/VIDEO CD disku môzete vyhadáva skladbu/stopu pomocou císelných tlacidiel a tlacidla ENTER. Poznámky · Pocas zrýchleného prehrávania DVD alebo VIDEO CD disku nepocu zvuk. · Rýchlos vyhadávania sa lísi poda typu disku. 24 Sledovanie snímky po snímke (Slow Play) V rezime pozastavenia stlacte m alebo M. Stlacením H obnovíte standardnú prehrávaciu rýchlos. Kazdým stlacením tlacidla m alebo M v rezime Slow Play sa rýchlos prehrávania zmení. [. . . ] · Prehrávac prehrá akékovek údaje s príponou ". MP3", ". JPG", aj ke nepôjde o formát MP3 alebo JPEG. Pri prehrávaní takýchto údajov sa môze generova silný hluk, ktorý môze poskodi vás reproduktorový systém. · Prehrávac nepodporuje audio súbory vo formáte mp3PRO. · Niektoré súbory JPEG nie je mozné prehráva. [. . . ]