Návod na použitie NILFISK SCRUBTEC R 371 C

[. . . ] Predídete tým vzniku poziaru, zásahu elektrickým prúdom a poskodeniu zariadenia. Sieový adaptér Výkonový stítok je umiestnený na spodnej strane sieového adaptéra. Pozorne si precítajte návod na obsluhu a videokameru pouzívajte poda uvedených pokynov. · Za ujmy na zdraví alebo skody na majetku spôsobené pouzívaním videokamery iným spôsobom, ako je uvedené v tomto návode na obsluhu, nesie zodpovednos samotný uzívate. [. . . ] Zvolením moznosti [YES] (áno) spustíte formátovanie pamäovej karty. · Zobrazí sa výzva na potvrdenie úkonu. 4 Zvote moznos [YES] (áno) a stlacte tlacidlo [ENTER] !¼. · Zvolený súbor sa vymaze z pamäovej karty. · Zvolením moznosti [NO] (nie) vymazanie zrusíte. Výber a vymazanie vsetkých súborov 1 Postupne zvote polozky [PICTURE PLAYBACK MENU] (menu prehliadania statických záberov) >> [DELETE] (vymazanie) >> [ALL FILES] (vsetky súbory) >> [YES] (áno). · Po naformátovaní pamäovej karty bude zobrazovacia plocha monitora biela. · Pamäová karta naformátovaná v tejto videokamere nemusí by pouzitená v iných zariadeniach. V takom prípade pamäovú kartu naformátujte v zariadení, v ktorom ju chcete pouzíva. Dôlezité snímky pred naformátovaním pamäovej karty ulozte do osobného pocítaca. · Pamäová karta naformátovaná v inom zariadení (napr. v osobnom pocítaci) nemusí by v tejto videokamere pouzitená, alebo môze ukladanie snímok trva dlhsí cas. Pamäovú kartu vám preto odporúcame naformátova v tejto videokamere. Prehrávanie obrazových záznamov na TV prijímaci Po pripojení videokamery k TV prijímacu môzete nasnímaná scény sledova na TV obrazovke. Budete môc pocúva pôvodný zvukový záznam. Ak pre doplnenie zvuku pouzívate mikrofón, môzete pocas dopania zvuku pocúva pôvodný zvukový záznam pomocou slúchadiel. (Ak chcete pocúva zvuk pomocou slúchadiel, zvote v polozke [AV JACK] (AV konektor) nastavenie [OUT/PHONES] (výstup/slúchadlá). ) Ak pre doplnenie zvuku pouzívate signál line, môzete pocas dopania zvuku pocúva pôvodný zvukový záznam pomocou reproduktora. Doplnenie zvuku K videozáznamu nasnímanému na páske môzete prida hudbu alebo komentár. · Doplnením zvuku na pásku zaznamenanú v rezime [16bit] sa pôvodný zvukový záznam vymaze. (Ak chcete pôvodný zvukový záznam uchova, snímajte v rezime [12bit]. ) · K videozáznamom nasnímaným v rezime LP (predzený rezim) zvuk doplni nemôzete. 1 Postupne zvote polozky [TAPE PLAYBACK MENU] (menu prehrávania pásky) >> [AV IN/OUT] (AV vstup/výstup) >> [AV JACK] (AV konektor) >> [IN/OUT] (vstup/výstup). 2 Po vykonaní vyssie uvedeného nastavenia postupne zvote polozky [A. DUB INPUT] (vstup zvukového signálu pre doplnenie zvuku) >> [MIC] (mikrofón) alebo [AV IN] (AV vstup). · Ak chcete zvuk zaznamena z externého zariadenia, zvote nastavenie [AV IN], ak chcete pouzi externý alebo zabudovaný mikrofón, zvote nastavenie [MIC]. 46 Rezim úprav Kopírovanie záznamov na DVD-R disk alebo S-VHS (alebo VHS) videokazetu (Kopírovanie) Po pripojení videokamery k DVD videorekordéru alebo VHS videorekordéru vykonajte nasledujúce úkony. 21 pinový adaptér Videokamera: 1 Do videokamery vlozte zaznamenanú kazetu. DVD videorekordér/VHS videorekordér: 2 Do pripojeného zariadenia vlozte nezaznamenaný DVD-R disk, resp. videokazetu, z ktorej nebol odstránený ochranný jazýcek. · V prípade potreby alsích nastavení (nastavenie externého vstupu, rýchlosti posunu pásky at. ) si, prosím, precítajte návod na obsluhu pripojeného DVD videorekordéra alebo VHS videorekordéra. Videokamera: 3 Stlacením tlacidla [^] spustite prehrávanie. [. . . ] Preto sa nemusí da automaticky zaostri na objekt, ktorý sa nachádza súcasne v popredí aj pozadí. 2) Pri snímaní objektu cez znecistené alebo zaprásené sklo · Snímaný objekt nebude ostrý, pretoze videokamera zaostrí na znecistené sklo. 3) Pri snímaní v tmavom prostredí · Videokamera nedokáze správne zaostri, pretoze svetelné informácie prichádzajúce do sosovky sú nedostatocné. 4) Pri snímaní objektu obklopeného predmetmi s lesklým alebo výrazne reflexným povrchom · Videokamera zaostrí na predmety s lesklým alebo vemi reflexným povrchom. [. . . ]